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雄厚師資


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“確保學生個性需求受到充分關注,幫助學生最大限度地發揮獨特的天賦優勢,成為自信、勇于表達、充滿活力、愛挑戰、愛學習、愛分享、喜歡思考和深入探究的自己?!?/strong>

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辦學十九年,深國預迎來一批又一批熱忱的教育工作者,教師團隊不斷壯大,教育資源持續升級。深國預師資團隊由來自世界各地的精英教師組成,以其一流的教育背景、教育領域的資深從業經驗、超高的中外教師比和師生比領先行業。我們深信,好的教育和平臺將賦予他們自信、熱情和理想,成為更加卓越、更具個人魅力的師者。


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師生比例1:4

師生比代表著學校的課堂規模,也可以衡量學生個人所獲得的老師關注度。深國預以1:4的超高師生比,充分提升了課堂管理效率、提高學生課堂參與度,實現個性化教學,同時也為學生個體發展拓展出無限可能。

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中外教師比例約1:1

深國預外籍教師大部分來自美國、英國、加拿大等英語母語國家,無論在數量還是質量上在國際教育領域都占有絕對優勢。


海歸教師占比80%

海歸教師具備國際化的教學理念和全球視野,使得學生在課堂上接受更多的國際信息,享有更多國際學術圈的豐沃資源。中外教師的融合,打造出既能取得優異的學術成績,又能吸收美英等先進國家教育精華的辦學模式,為中國學生量身定做,真正做到中西融匯。


碩博高級學位占比70%

對于教師來說,教學資質和高學歷代表了更高的學術能力和專業水準。深國預所有教師都具備教師資格證或教育學背景,不僅有著超卓的學術能力,也踐行著終身學習的精神,他們是深國預學子成長路上最好的引路人。

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平均教齡8年

深國預的教師大多來自國內知名的國際學校,在國際教育領域有著豐富的教學經驗。教師的經驗與卓越的教學能力息息相關,他們扎實的學科知識功底和出色的課堂組織能力,有助于提升課堂質量,發揮學生的潛能。

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亦師亦友家人

深國預始終重視師生關系對校園學習氛圍的塑造,早已沉淀下“亦師亦友亦家人”的校園文化。在深國預豐富多彩的校園活動中,不泛師生協作、同臺競技的機會(還包括師生與家長同臺演出),通過這些生動有趣的交流形式,打破了傳統師生的二元對立關系,連結融洽、和諧、友愛的師生情誼。






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