辦學項目

創新課程

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未來不是知識的競爭，而是創造力、想象力的競爭，是智慧和體驗的競爭，是領導力、擔當力、責任的競爭，是獨立思考的競爭，而這些都需要通過教育改革來實現。唯有創新才能改變教育，繼而改變世界。

STEAM跨學科內容??

美國AP課程大綱融合科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）、數學（Mathematics）等STEAM領域，圍繞項目主題，進行跨學科實踐活動，在實踐中學習。

PBL項目制學習?

采用項目制方法，通過小組合作的形式在項目中探究和實踐，培養學生的自主學習和創新創造能力。

“設計思維”培養

基于斯坦福大學設計學院的“設計思維”(Design Thinking)方法論，把學生鏈接到真實的事件中去，去跨越學科邊界，調動所學知識，著重培養切實解決問題的能力，達到學以致用的目的。

無國界交流

通過網絡實時連線，為學生提供海外頂尖院校教授及導師面對面學習與交流的機會，實現無國界交流。

真實世界的學習????

通過真實世界場景，幫助學生在實際中去探究和學習，更通過與學校、社區和社會行業專家的聯動，讓學生不僅會學，更會用，做到知行合一。

升學規劃?

獨家社會實踐，豐富學生的個性；高端優質教育資源，全方位提升背景及綜合實力，助力名校申請。